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一、夯實(shí)基礎(chǔ)。不管考試大綱如何變化，基礎(chǔ)知識(shí)都是考試的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，考綱要求考生要了解中外歷史發(fā)展的主要過(guò)程、基本線索和階段特征，特別是對(duì)一 些跨專業(yè)的考生而言，這點(diǎn)尤為重要。因此在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，考生要以基礎(chǔ)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，突出強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)中的重點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)不僅要知其然，更 要知其所以然。現(xiàn)在統(tǒng)考越來(lái)越注重考查學(xué)生的綜合能力，而綜合能力是構(gòu)建在基礎(chǔ)知識(shí)之上的，故而在備考中一定要格外注意。
二、在夯實(shí)基礎(chǔ)前提下，構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系?？忌鷤淇紩r(shí)常常將中外歷史割裂開來(lái)，在此提醒考生，一定要將中外歷史熔為一爐，將古今線索劃為一線，把 握整個(gè)歷史的脈絡(luò)，特別是在近現(xiàn)代歷史的復(fù)習(xí)上，要充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)近現(xiàn)代史也是世界歷史的重要組成部分，將中國(guó)近現(xiàn)代歷史放到世界背景之下加以解讀，在復(fù) 習(xí)世界近代史時(shí)候，要充分認(rèn)識(shí)到近代以來(lái)與日劇深的全球化進(jìn)程，世界各地之間的歷史不再是各自孤立的歷史。
三、加強(qiáng)對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)。很多考試題目都要求考生能夠?qū)v史事件和人物做出符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的客觀評(píng)價(jià)和比較，對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律 進(jìn)行理性揭示。這些思維過(guò)程，必須運(yùn)用到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，階級(jí)、國(guó)家和革命，人民群眾及個(gè)人在歷史上的作用等理論范疇的知識(shí)?？忌?要對(duì)已有的知識(shí)進(jìn)行有效迅速的歸納總結(jié)，提取知識(shí)要點(diǎn)，做出較為全面的評(píng)價(jià)、判斷和分析。
四、把握時(shí)政熱點(diǎn)。歷史考試中經(jīng)常以時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，從多角度來(lái)考查歷史知識(shí)，因此在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，考生要以歷史知識(shí)為基礎(chǔ)，將熱點(diǎn)和歷史知識(shí) 有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。從去年和今年的熱點(diǎn)來(lái)看，“一路一帶”和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)可以說(shuō)是最熱詞匯，因此絲綢之路的形成過(guò)程及意義值得關(guān)注，與之相對(duì)的“海上絲綢之路” 同樣也值得關(guān)注，而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)更是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)備考時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注。
五、重視練習(xí)?？忌趶?fù)習(xí)備考過(guò)程中一定要做適量的練習(xí)，將知識(shí)運(yùn)用到題目中去，通過(guò)練習(xí)將歷史知識(shí)融會(huì)貫通，不斷提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。但是也要注意不能盲目練習(xí)，不能迷失在題海中;要格外重視真題的價(jià)值，研讀真題，再配以適量的模擬題。
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