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歷史影視資源應(yīng)用的原則
第一、目的性原則
教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際有目的地、恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用影視資源，切不可只為激發(fā)學(xué)生興趣， 活躍課堂氣氛，而忽略客觀效果。所運(yùn)用的影視資源應(yīng)緊扣教材，圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系密切，教育性與趣味性相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)、興趣愛 好，寓教于樂，合理運(yùn)用影視資源，更好的優(yōu)化教學(xué)過程，力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
第二、可行性原則
一個(gè)人的素質(zhì)是由多方面的因素構(gòu)成的，學(xué)生的素質(zhì)水平和知識(shí)水平有一定的差異，因此 要根據(jù)學(xué)生年齡和心理差異去選擇不同的影視信息，按照學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有的放矢的教育，才能提高學(xué)生的認(rèn)知興趣和認(rèn)識(shí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高 學(xué)生知識(shí)、技能、道德觀念等方面的素質(zhì)。同時(shí)還要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)條件、教師掌握影視資源的程度，量力而行。培訓(xùn)課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞教育教師資格證培訓(xùn)名師帶你輕松備考，掌握考點(diǎn)！各省考試介紹入口，點(diǎn)擊查看更多考試政策>>
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