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簡述《普通高中地理課程標準(實驗)》課程目標中的總目標。

【參考答案】

(1)知識與技能

①獲得地球和宇宙環(huán)境的基礎知識;理解人類賴以生存的自然地理環(huán)境的主要特征，以及自然地理環(huán)境各要素間的相互關系。

②了解人類活動對地理環(huán)境的影響，理解人文地理環(huán)境的形成和特點;認識可持續(xù)發(fā)展的意義及其主要途徑。

③認識區(qū)域差異，知道可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題和解決途徑。

④學會獨立或合作進行地理觀測、地理實驗、地理調查等基本技能;掌握閱讀、分析、運用地圖、地理圖表和地理數據的技能。

(2)過程與方法

①初步學會通過多種途徑、運用多種手段搜集地理信息，嘗試運用所學的地理知識和技能對地理信息進行整理、分析，并把地理信息運用于地理學習過程。

②嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調查和研究，做出評價，提出解決問題的對策。

③運用適當的方法和手段，表達、交流、反思自己地理學習和探究的體會、見解和成果。

(3)情感、態(tài)度、價值觀

①激發(fā)探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度，提高地理審美情趣。

②關心我國的基本地理國情，關注我國環(huán)境與發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

③了解全球的環(huán)境與發(fā)展問題，理解國際合作的價值，形成正確的全球意識。

④增強對資源、環(huán)境的保護意識和法制意識，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，增強關心和愛護環(huán)境的社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。

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