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昨天，上海寶山區(qū)教育局稱，當(dāng)事者為顧村中心校的老師，學(xué)生打傘一事屬實(shí)，已責(zé)成學(xué)校對(duì)其批評(píng)教育。當(dāng)事教師表示平時(shí)和小朋友關(guān)系很好，其行為不符合教師形象，愿接受處理，“我錯(cuò)了，但孩子們很單純，請(qǐng)不要攻擊他們”。
事件：近日，一則讓學(xué)生給其打傘的最霸氣女教師在網(wǎng)上爆紅。圖片顯示該教師自己扇著扇子，一名學(xué)生在旁邊努力為其撐傘。網(wǎng)友認(rèn)為該教師行為惡劣，缺乏師風(fēng)師德，被稱為最霸氣女教師。最霸氣女教師在網(wǎng)上火了之后，多家媒體也進(jìn)行深度采訪，上海教委也進(jìn)行調(diào)查。最終撐傘學(xué)生稱是自愿為老師打傘。而上海寶山教育局網(wǎng)站稱已對(duì)“打傘教師”批評(píng)教育。
調(diào)查：顧村中心校校長(zhǎng)趙斌表示，由于老師年紀(jì)比較輕，還只有三年教齡，和孩子們的關(guān)系比較親密，所以對(duì)孩子們的撐傘行為，老師沒(méi)有拒絕，沒(méi)有意識(shí)到這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。校方對(duì)老師提出了嚴(yán)肅批評(píng)，而老師自己看到照片也很驚訝，并且感覺(jué)是損害了教師的形象，也進(jìn)行了深刻檢討。全校老師開(kāi)了緊急會(huì)議，要求大家吸取教訓(xùn)，舉一反三。
網(wǎng)友評(píng)論：
有沒(méi)有錯(cuò)心理明白。特么要是你的孩子，比你矮一頭，你是否會(huì)讓他努力伸長(zhǎng)胳膊給你打傘？要不要臉自己說(shuō)，呵呵。
但是萬(wàn)一真的是老師跟小朋友的關(guān)系好，小朋友看老師太辛苦了自己愿意為老師打傘呢？？
這年頭的人都沒(méi)事情干了嗎 這點(diǎn)事情說(shuō)的跟什么一樣 小時(shí)候我也做過(guò)怎么了 給老師打個(gè)傘怎么了?。。。。?！正常的事情在不一樣的人眼里是不一樣的看法 我覺(jué)得順便自己打傘給老師打一個(gè)很正常的呀！?。〔灰脦в袆e的心思的看法看待這件事情 正常來(lái)看不好么
我們讀書(shū)的時(shí)候也會(huì)幫老師做一些事情，這有什么不對(duì)嗎，用的著這樣評(píng)論
孩子是受害者，他們不會(huì)被攻擊，不要拿孩子做擋箭牌，碧池！
孩子出于自愿，和老師要求是兩回事。況且，如果真是孩子自愿，老師也不能心安理得的接受啊，為什么不能自己打傘呢。如果是我，學(xué)生自愿給我打傘，我心里很喜歡，但會(huì)更不好意思接受學(xué)生的好意
如果真的是孩子們主動(dòng)為老師打傘，那也只能說(shuō)明孩子們真心喜歡這個(gè)老師，希望在老師面前多表現(xiàn)自己好的一面，恐怕老師也挺享受孩子們對(duì)自己的喜愛(ài)，就有點(diǎn)放松了，如果這位老師說(shuō)的是實(shí)話，那我倒不認(rèn)為需要怎么處理她。
......
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