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杭州105所新校需招1萬名教師 招聘需6年完成
根據(jù)“2015~2017年杭州市城區(qū)義務(wù)教育規(guī)劃配套學校實施項目建設(shè)計劃”獲悉，2017年杭州城區(qū)要新建105所中小學，并在2020年前陸續(xù)完工。
那么問題來了，原來杭州中小學校194所，又新建105所，需要多少老師，而老師從哪里來呢?
算一算 105所新校需1萬名新教師 持續(xù)招聘需6年完成
105所新校的規(guī)劃，從學校規(guī)?？矗钚W校也有24個班，最大的達到了72個班。學校規(guī)模不一樣，教師的數(shù)量也不一樣。
另外，小學教師的配置與初中不一樣，小學里19名學生配置1名教師，而初中的師生比是13.5:1。
按照這兩種算法，目前條件下雖無法準確算出教師的數(shù)量，但業(yè)內(nèi)人士采取折中算法，把所有學校都按照36班規(guī)模的小學來算。
那么一個36班的學校，會配備多少老師?杭州江干區(qū)教育局稱，這個區(qū)未來三年要開建的新校在杭州城區(qū)中是最多的，達到了25所。江干區(qū)教育局人事科王科長給錢報記者看了2015年教師招聘計劃，一所36班規(guī)模的學校，配備教師數(shù)為87名。
按照這個樣板，杭城新開建的105所中小學，總共需要9135名教師，如果碰上入學高峰，學校要擴班，那么需要的教師總量可能達到1萬人。
當然，這1萬名教師不是一次性就招足的，而是分階段進行。
杭城一所新校投入使用，基本從一年級開始招生，招聘的教師按照開設(shè)的班級數(shù)進行。所以，一所新校每年都要招聘新教師，一直要持續(xù)6年。
訪一訪 這么多新教師主要來自應(yīng)屆畢業(yè)生 近3年教師錄取人數(shù)年年漲
從杭州市教育局了解到，這幾年，杭州教師招聘一直處于高增長期。
杭州市教育局人事處的一位工作人員說：“以前杭州市每年招聘新老師在2500人左右，2012年、2013年達到3500人左右，去年招了3846人，估計2015年跟去年差不多。”而杭州市每年退休的教師是800多人，這一進一出，杭州每年新增老師2000多人。
這是杭州大市的數(shù)據(jù)，而杭州主城區(qū)(包括上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū))2014年12月底的一次教師招聘，給出的事業(yè)編制崗位達到了1218個。
如果加上未來5年內(nèi)105所新校陸續(xù)投入使用，招聘的新教師數(shù)量將達到高位。
那么，這么多新教師是從哪里招來的?
杭州市每年有兩次教師招聘，一次在12月份，一次是在第二年的5月份，這是招聘新教師最主要的方式，大部分公辦新教師是通過這種方式走上杭城教師崗位，而主要來源是大學應(yīng)屆畢業(yè)生。
從目前來看，杭州各城區(qū)招聘教師的門檻比較高。比如針對應(yīng)屆畢業(yè)生，需要符合下面的一個條件才能報考：1、畢業(yè)研究生;2、全國重點大學畢業(yè)生;3、普通高校省級優(yōu)秀畢業(yè)生;4、浙江省內(nèi)普通高校校級優(yōu)秀畢業(yè)生;5、杭州市區(qū)生源畢業(yè)生(含蕭山區(qū)、余杭區(qū));6、普通高校學前教育專業(yè)本科畢業(yè)生。
學校每給出一個崗位，必須要有3個以上畢業(yè)生參與報名才能開考，不足1:3就不能開考。
除了統(tǒng)一招考，還有一種直招的方式，主要是針對研究生、中學高級教師和市區(qū)在編在職教師。去年11月，杭州江干區(qū)人事科帶著10多位中小學校長到西南大學設(shè)攤，一共招收了16名重點大學研究生。
江干區(qū)教育局人事科負責人說，“研究生可以直接招聘，可不參加筆試，只要通過面試、體檢等程序，達成意向后就可以錄取。”王科長說，去年12月后，全區(qū)總共招聘了289名新教師，其中通過直招的方式進來的研究生就達到了90多人，“跟以往比，今年推出的直招崗位多了不少。”
議一議 筆試面試幾十分鐘 要招好苗子不容易
讓人放心的是，在大學里，教師的人才儲備并不少。以浙江為例，浙江師范大學一年招師范類學生約3000人;杭州師范大學約1500人;湖州師范學院約650人;紹興文理學院約700人;加上浙江外國語學院(原浙江教育學院)、寧波大學等部分師范學生，一年浙江畢業(yè)的師范類學生就在6000人以上。
而且，教師招聘并非只向師范生開放，以杭州市為例，只要高校學生符合條件，比如研究生學歷，比如全國重點大學本科畢業(yè)生，比如普通高校省級優(yōu)秀本科畢業(yè)生等，他就有了應(yīng)聘教師職業(yè)的敲門磚。
這讓教師招聘的對象當即擴大到全國學生，非僅僅師范類學生。
于是如何從浩瀚的人海中找到學校和家長渴求的好老師，成了教育部門最需要考量的事。
在浙江教育圈內(nèi)有一種觀點是，招聘教師時省級優(yōu)秀本科畢業(yè)生等限定條件，把一部分適合當老師的人擋在了教師圈外。
按有關(guān)規(guī)定，高校一年里評選的省級優(yōu)秀畢業(yè)生比例僅4%，這意味著有一部分杭州以外生源的優(yōu)秀學生沒有了報名資格。
與之對應(yīng)，今年杭州的教師招聘出現(xiàn)了兩個有意思的現(xiàn)象，冷熱很不均衡。
杭二中白馬湖學校是杭州二中管理的小學、初中學段民辦學校。今年學校計劃招聘30多位教師，在招聘要求中，校方強調(diào)了教育理念、團隊合作精神等，但放開了省級優(yōu)秀畢業(yè)生等限定，結(jié)果一下子收到了2000多份報名表格，招錄比約達60:1。
而今年1月18日，杭州市教育部門舉行了2015年首次教師招聘考試。這次招聘的報名，卻出現(xiàn)了很多學科因報名不足1:3而不能開考的現(xiàn)象。比如江干區(qū)教育局招聘251個崗位，有696人報名，其中有47個崗位報名不足1∶3的比例，不能開考;上城區(qū)推出69個崗位，有13個崗位不能開考;拱墅區(qū)一共需要招聘175名教師，也有超過50個崗位報名不足1∶3。
有城區(qū)教育局人事科的工作人員說：“以前也有個別學科出現(xiàn)報名沒有達到1:3而不能開考的現(xiàn)象，但出現(xiàn)這么多學科報不足還是第一次。”
江干區(qū)人事科的王科長說，在2010年以前，學校在招聘教師時，一點都不用愁，一個崗位很多人報名，學?？梢蕴羧龗?，“這兩年各城區(qū)都在招聘大量的新教師，導致很多學科出現(xiàn)了報名不足的現(xiàn)象。”
隨著杭城105所中小學新校在未來5年內(nèi)投入使用，需要招聘大量的新教師，公辦教師招聘是否會面臨一個更加困難的局面?
杭州市教育局人事處的張?zhí)庨L對此回應(yīng)，目前杭州主城區(qū)在招聘教師時，平均一個崗位有六七個人競爭，“從這個數(shù)據(jù)看，杭城教師招聘的對象還是很充足的，目前有問題的是，主要崗位報名出現(xiàn)了冷熱不均。目前還未考慮過降低招聘門檻。”
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