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二、學(xué)習(xí)遷移理論
(一)早期遷移理論
1、形式訓(xùn)練說(shuō)
2、共同要素說(shuō)
3、經(jīng)驗(yàn)類化理論(賈德--水下打靶實(shí)驗(yàn))
4、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
(二)當(dāng)代遷移理論
1、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
2、遷移的產(chǎn)生式理論
3、情境性理論
三、學(xué)習(xí)遷移的應(yīng)用
(一)影響遷移的主要因素
1、學(xué)習(xí)情境的相似性2、學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)3、學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性4、原學(xué)習(xí)的熟練和理解程度5、年齡特征6、智力水平
(二)促進(jìn)遷移的教學(xué)
1、精選教材2、合理編排教學(xué)內(nèi)容3、合理安排教學(xué)程序4、教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性
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