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1.教學過程中，教師在學生不注意參與學習時會突然加重語氣或提高聲調，適當重復所講內(nèi)容，教師采用的這種手段是為了引起學生的( )。
A.有意注意 B.無意注意 C.學習動機 D.感覺適應
2.教學過程是教師教、學生學的基本過程，具有若干環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是( )。
A.領會知識 B.鞏固知識 C.運用知識 D.檢查效果
3.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為，( )是形成和鞏固條件反射的重要條件。
A.動機 B.誘因 C.需要 D.強化
4.學校文化的內(nèi)容有( )。
A.教育的理想和追求
B.對學校功能及社會責任的理解
C.對個性的理解
D.對學習、工作的態(tài)度
E.對集體的看法
5.課程現(xiàn)代化的代表人物有( )。
A.布魯納 B.贊可夫 C.杜威 D.克伯屈 E.瓦·根舍
6.情緒與情感的反映特點不同，情緒具有( )。
A.情境性 B.激動性 D.暫時性 D.表淺性 E.外顯性
7.盲人可以借助自己的觸覺來代替自己的視覺，這是感覺的適應。(判斷題)
8.具有場獨立認知方式的人，對客觀事物作判斷時，常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外來因素的影響和干擾。(判斷題)
9.“一切以自我為中心”的思想特征出現(xiàn)在形式運算階段。(判斷題)
10.當一個人進行愉快的活動時再對他進行獎勵，會更增加這項活動對他內(nèi)在的吸引力。(判斷題)
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