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1.在多種直觀教學手段中，可以不受時間、地點和物質條件的限制，方便而廣泛地使用的是( )。

A.言語直觀 B.模型直觀 C.實物直觀 D.圖表直觀

2.在人的發(fā)展動因問題上，“外鑠論”認為人的發(fā)展是由外在的力量決定的。下列觀點中屬于“外鑠論”的觀點的是( )。

A.白板說 B.性善論 C.性惡論 D.遺傳決定論

3.( )是以團體的平均學生能力為標準，對個人的測量結果作出相對評價。

A.標準參照測驗 B.常模參照測驗

C.語言式智力測驗 D.操作式智力測驗

4.下列選項中,屬于內部動機的激發(fā)措施的有( )。

A.進行有效的歸因訓練 B.幫助學生實現角色轉換

C.適應運用獎勵和懲罰 D.增強他們自信心和勝任感

5.元認知策略一般包括( )。教育提供

A.計劃策略 B.監(jiān)控策略 C.調節(jié)策略 D.復述策略

6.教師備課需要做好的工作包括( )。

A.鉆研教材 B.了解學生 C.設計教法 D.鞏固知識

7.教師在板書過程中常常會在重要的知識點或概念下面劃線，這是利用知覺的選擇性。

8.氣質和性格均能決定一個人未來成就的大小。(判斷題)

9.以學校為課程編制主體自主開發(fā)和實施的課程，一般稱之為地方課程。(判斷題)

10.通過消除或終止厭惡、不愉快刺激帶來刺激來增強反應頻率，這屬于正強化。(判斷題)

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