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1.教師不可“躍進”，“欲速則不達”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.鞏固性原則 B.啟發(fā)性原則
C.理論聯(lián)系實際原則 D.循序漸進原則
2.魯班發(fā)明鋸是從野草葉小齒想到的成果,屬于( )。
A.發(fā)散思維 B.聚合思維 C.聯(lián)想思維 D.想象思維
3.綜合實踐活動包括的內(nèi)容有( )。
①.研究性學(xué)習(xí)活動 ②.社會實踐 ③.社區(qū)服務(wù) ④.學(xué)科課程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.下列哪項行為屬于教師依法享有的權(quán)利( )。
A.確定課程設(shè)置 B.獲得工資報酬 C.進行教學(xué)研究 D.接受教育培訓(xùn)
5.小學(xué)六年級二班的小雨同學(xué)不但不完成作業(yè)，而且經(jīng)常欺負其他同同學(xué)，擾亂班級秩序，導(dǎo)致老師無法正常上課，該班其他同學(xué)的家長聯(lián)名要求學(xué)校開除小雨。經(jīng)過討論，有以下幾種意見，你認為哪些意見符合相關(guān)規(guī)定( )。教育提供
A.要求小雨家長將其領(lǐng)回家反省，直到徹底悔改后再讓其回校上學(xué)
B.讓小雨在全校師生大會上公開檢討
C.要求小雨家長對其嚴(yán)格管教
D.學(xué)校成立專門幫扶小組，對小雨進行幫扶教育
6.個性的基本特征有( )。
A.整體性 B.獨特性 C.社會性 D.穩(wěn)定性
7.大地震時，當(dāng)?shù)匾恍┚用衩半U搶救受災(zāi)群眾，他們當(dāng)時的情感體驗屬于道德感。(判斷題)
8.學(xué)習(xí)動機是指激發(fā)、維持個體進行學(xué)習(xí)活動，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部心理狀態(tài)。(判斷題)
9. 前習(xí)俗水平的主要特點是兒童為了得到贊賞、表揚或維護社會秩序而服從各種準(zhǔn)則。(判斷題)
10. 教師應(yīng)該采用不同的教育方式和方法，對待不同氣質(zhì)的學(xué)生。(判斷題)
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