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1.人類發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是( )。
A.遺傳物質(zhì) B.教育 C.環(huán)境 D.個(gè)人主觀能動(dòng)性
2.表象的形象在頭腦中可以放大,縮小,翻轉(zhuǎn)的特性叫表象的( )。
A.可操作性 B.靈活性 C.運(yùn)動(dòng)性 D.翻轉(zhuǎn)性
3.教育是年輕一代成長(zhǎng)與發(fā)展不可缺少的條件,從這個(gè)意義上來說,教育具有( )。
A.永恒性 B.生物性 C.歷史性 D.階級(jí)性
4.教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是( )。
A.有變革 B.可重復(fù)操作 C.有理論假說 D.有控制
5.陶冶是通過創(chuàng)造良好的情境,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,主要包括( )。
A.人格感化 B.環(huán)境陶冶 C.藝術(shù)陶冶 D.座右銘
6.一般來說,我們可以將學(xué)習(xí)策略分為以下幾個(gè)方面( )。
A.認(rèn)知策略 B.精加工策略 C.元認(rèn)知策略 D.資源管理策略
7.批評(píng)是不可缺少的教育手段,有時(shí)必要的體罰也是可以的。( 判斷題 )
8.教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常有效的途徑。( 判斷題 )
9.學(xué)校應(yīng)該把智育放在首位,努力提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。( 判斷題 )
10.無意注意是一種消極注意,因此,教師在教學(xué)中應(yīng)阻止小學(xué)生無意注意的出現(xiàn)。( 判斷題 )
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