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1、教育目的是國家或政黨根據(jù)一定時期的總路線、總?cè)蝿找?guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向。( )

答案：×

2、教育目的具有歷史性、時代性、社會性，在階級社會具有鮮明的階級性。( )

答案：√

3、在西方，《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學著作。( )

答案：×

4、英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。( )

答案：√

5、成熟是指個體生活其中，影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。( )

答案：×

6、按環(huán)境的性質(zhì)來分，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。( )

答案：×

7、教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。( )

答案：×

8、社會生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學知識的不斷積累和發(fā)展，為學校教學內(nèi)容提供了客觀條件。( )

答案：√

9、古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，僧侶祭司處于最高級。( )

答案：√

10、非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。( )

答案：√

【多選題】

11、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有( )

A、學前教育與小學教育銜接緊密

B、義務教育更加普及且年限延長

C、高等教育類型多樣化

D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透

E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化

答案：ABCDE

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