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一、簡答題
1、結合你的專業(yè)，簡述優(yōu)秀教師應該具備哪些素質(zhì)？
【參考答案】
(1)知識素養(yǎng)。包括精深的學科專業(yè)知識和教育理論知識以及廣播的科學文化知識等。
(2)能力素養(yǎng)。包括語言表達能力、教學組織能力、課堂管理能力、教育機智等。
(3)道德素養(yǎng)。主要是指高尚的教師職業(yè)道德規(guī)范。
(4)心理素養(yǎng)。包括和諧的人際關系、健康的心理素質(zhì)等。
2、制定教學方案時應考慮哪些因素？
【參考答案】
(1)充分考慮學生已有知識經(jīng)驗水平。
(2)對教學內(nèi)容進行有效分析和加工。
(3)選擇合適的教學媒體和教學策略。
(4)考慮教學實施過程的預設性與生成性。
二、論述題
1、從你的專業(yè)學科角度出發(fā)，談談如何培養(yǎng)學生對這門課的興趣和愛好？
【參考答案】
(1)加強趣味指導，引導學習興趣和愛好。
①合理巧妙設疑，激發(fā)學生自學興趣。
②利用討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的自學興趣。
③傳授學習方法，鞏固記憶興趣。
(2)構建融洽的師生關系，培養(yǎng)學習興趣和愛好。
①尊重學生的主體地位，關注學生學習過程中的體驗和收獲。
②實施啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的學習主動性和獨立思考意識。
(3)創(chuàng)設求知情境，培養(yǎng)學生興趣和愛好。
教師要努力創(chuàng)設各種情境，指導學生在實際情境中應用學科知識，獲得學習的成功體驗，從而進一步鞏固學習興趣和愛好。
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