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【現(xiàn)代文閱讀】

【現(xiàn)代文分析與理解】

把握文章思路，要注重整體感知。葉圣陶先生曾說：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走。”我們在閱讀文章時 也必須找到作者的這條“路”。任何一個文本的閱讀，都要從整體上把握文章的思路，簡言之，文章的整體感知，就是要求對文章有徹底的理解。

對文章結(jié)構(gòu)和思路的把握 ★★★

文章的結(jié)構(gòu)，實際是文章段落內(nèi)部和段落之間的組合關系。分析文章的結(jié)構(gòu)，實際是要求分析文章各部分之間的組合關系，并進行合理的歸納整理。不過，文 章的結(jié)構(gòu)和作者的寫作思路是密不可分的，所以在閱讀能力的要求上往往是兩者并提的，這就是“分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的思路”。

(一)分析結(jié)構(gòu)的目標

目標主要有兩點：

1.分清層次。分清層次，既包括分清全文的層次，也包括某一部分的層次(或說段內(nèi)層次)，前者通常稱為劃分成幾個部分，后者通常稱為分析 小層次。

因為段內(nèi)層次的分析與全文層次分析的原理是相同的，這里只說段內(nèi)層次分析。

段內(nèi)層次分析的途徑主要是辨類型、歸意群、找標志。

(1)分辨段的類型。段的類型從表達方式上說，分為敘述段、描寫段、說明段和議論段這四類。強調(diào)分辨段的類型，是因為段的類型不同，其寫作思路、結(jié) 構(gòu)特點也不相同。一般來說，說明段、議論段往往有中心句，主體句則圍繞中心句展開，有時還有小結(jié)句。敘述段、描寫段往往沒有中心句，各句圍繞客觀存在的中 心意思按時空或邏輯順序展開。懂得這一點，有助于段內(nèi)層次分析。

(2)歸納意群。所謂歸納意群，就是以句為單位，把句意密切相關的句子按意義歸納在一起，并以此為根據(jù)來劃分段內(nèi)層次。一個意群，就是一個層次。

(3)尋找標志。一般來說，段內(nèi)意群之間往往有標志性詞語或句子，如表先后順序的詞語，表遞進或轉(zhuǎn)折的句子，或者提示性、小結(jié)性的詞語等等。找出這些標志性語句，有助于準確歸納意群、分清層次、概括層意。

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