提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
67、閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。
淮上即事寄廣陵親故
[唐]韋應(yīng)物
前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待?秋山起暮鐘，楚雨連滄海。
風(fēng)波離思滿(mǎn)，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥(niǎo)下東南，廣陵何處在?
【問(wèn)題】
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”請(qǐng)從“山”、“雨”、“鳥(niǎo)”三個(gè)角度入手，簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)所表達(dá)的感情。
【答案】
由 “山”、“雨”的角度評(píng)析出孤寂、凄愴等情感;由“鳥(niǎo)”的角度評(píng)析出思鄉(xiāng)之情。評(píng)析示例：秋日遠(yuǎn)山傳來(lái)寺廟悠長(zhǎng)的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕， 蒼涼黯淡的傍晚景色烘托出詩(shī)人思家念遠(yuǎn)的孤寂、凄愴這情;最后，詩(shī)人運(yùn)用反襯手法，寫(xiě)一只失群的伶仃小鳥(niǎo)飛往家鄉(xiāng)廣陵方向，歸巢了。鳥(niǎo)飛東南，離巢愈近; 而詩(shī)人前往西北，去親愈遠(yuǎn)。這更引起了他滿(mǎn)腹思鄉(xiāng)的離思哀愁。
68、閱讀下面一首詩(shī)，回答后面兩個(gè)問(wèn)題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李 白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
【問(wèn)題】
(1)第一句選取了楊花與子規(guī)兩個(gè)意象，有什么作用?
(2)第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(3)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?
【答案】
(1)楊花與子規(guī)兩個(gè)意象的作用是：點(diǎn)明時(shí)令，點(diǎn)明主旨，營(yíng)造基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼聲悲哀。
(2)第二聯(lián)把明月人格化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念與同情
(3)因?yàn)樵抡罩刑?，千里可共，作者寄情于月，朋友?jiàn)月如見(jiàn)作者。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
