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第二部分主觀題

一、書面表達(dá)(10)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,努力堅(jiān)持終能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)根據(jù)以下引導(dǎo)圖以“My dream”為題字一篇英語(yǔ)短文。

注意:

1、短文必須包括三部分內(nèi)容,需要陳述理由和方法;

2、圖中信息僅供參考,也可自由發(fā)揮。

3、詞數(shù)100個(gè)左右

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My dream

Every one his/ her dream. The one who never gives up can achieve his/ her goal

Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to become a teacher. Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. Teachers. I know it is not easy to make my dream come true. But I decide to study harder now on.

I am sure my dream will come true.

二、簡(jiǎn)述題 10分

1、“用教材教”取代傳統(tǒng)的“教教材”,是新課標(biāo)提倡的新的教材觀,沒有一種教材能夠完全滿足某一特定學(xué)生群體的學(xué)習(xí)需要,請(qǐng)結(jié)令你對(duì)英語(yǔ)教材的理解簡(jiǎn)述《英語(yǔ)深程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教材使用提出了那些述議?(5分)

答:1.對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減。

2.替換教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

3.擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。

4.挑戰(zhàn)教學(xué)順序。

5.總結(jié)教材使用情況。

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