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【教師職業(yè)道德概述】

一.教師：通過(guò)教育活動(dòng)為社會(huì)服務(wù)或?yàn)橐欢A級(jí)裴琰合格人才，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才需要而為社會(huì)服務(wù)的人。

二.教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)：

1.長(zhǎng)期性和復(fù)雜性：(勞動(dòng)對(duì)象復(fù)雜：勞動(dòng)任務(wù)復(fù)雜;勞動(dòng)工具日益復(fù)雜;勞動(dòng)過(guò)程高度復(fù)雜;勞動(dòng)結(jié)果豐富多樣)

2.延續(xù)性和艱苦性

3.藝術(shù)性和創(chuàng)造性

4.主體性和示范性

5.個(gè)體性和群體性

三.教師職業(yè)勞動(dòng)的社會(huì)意義

1. 對(duì)精神文明建設(shè)騎著直接而重要的作用

2. 對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)有簡(jiǎn)介巨大作用

3. 對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起引導(dǎo)作用

四.教師職業(yè)道德

是教師在從事教育活動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵守的調(diào)節(jié)教師與學(xué)生，教師與集體，教師與社會(huì)之間比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和所應(yīng)具備的道德品質(zhì)。表現(xiàn)為：教師職業(yè)理想，教師職業(yè)態(tài)度，教師職業(yè)義務(wù)，教師職業(yè)技能，教師職業(yè)紀(jì)律，教師職業(yè)良心，教師職業(yè)信譽(yù)，教師職業(yè)作風(fēng)。

五.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)

1. 意識(shí)水平高層性

2. 道德境界高尚性

3. 道德意識(shí)自覺(jué)性

4. 行為舉止示范性

5. 道德影響深遠(yuǎn)性

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