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5 .樂教勤業(yè)原則的含義和具體要求是什么?
答：含義：樂教勤業(yè)原則是指教師樂于從事教育事業(yè)，勤奮努力地從事教育工作。
具體要求：(1)、熱愛教育工作，把教育工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來(lái)追求;(2)、勤于敬業(yè)，勇于探索。
6 .教育民主原則的含義和具體要求是什么?
答：含義：教育民主原則是指在教育教學(xué)過(guò)程中教師要以平等友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展。
具體要求：(1)、教師要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性和人格;
(2)、教師要以平等、寬容、博愛、友善和引導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生;
(3)、教師要營(yíng)造一種使學(xué)生能平等交流、主動(dòng)參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍。
7 .教育公正原則的含義和具體要求是什么?
答：含義：所謂教育公正，就是通過(guò)合理的教育制度，恰當(dāng)?shù)胤峙浣逃Y源，使每個(gè)人獲得與其相適應(yīng)的教育，滿足個(gè)體的學(xué)習(xí)需要，使個(gè)體得其應(yīng)得，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。
具體要求：(1)、尊重學(xué)生人格和受教育的平等權(quán)利;(2)、因材施教;(3)、賞罰分明。
8 .人格示范原則的含義及具體要求是什么?(重要)
答：含義：人格示范是指教師通過(guò)自身高尚的人格力量給學(xué)生以良好的榜樣示范。它是教師職業(yè)道德的主要特征，是教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本的師德原則。
具體要求：(1)、教育者先受教育;
(2)、在實(shí)踐中努力鍛煉和形成良好的道德人格;
(3)、要有良好的儀態(tài)。
9. 依法執(zhí)教原則的含義和具體要求是什么?(重要)
答：含義：依法執(zhí)教原則是指在教育教學(xué)過(guò)程中教師要依照國(guó)家的法律制度從事教育活動(dòng)，保證教育活動(dòng)的合法性、正確性、促使學(xué)生的健康發(fā)展。
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