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1.注意是一個獨立的心理過程。
答案：錯誤
2、多功能三角尺的開發(fā)屬于希望點列舉法。
答案：正確
3、法拉第對“電力”“磁力”關(guān)系的研究屬“移植法”。
答案：錯誤
4、興趣定由內(nèi)外、直接、間接四個因素構(gòu)成的。
答案：錯誤
5、人本心理學家加涅認為，要提示動機的本質(zhì)，必須關(guān)系人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對這些需要層次進行研究，從整體動機的實質(zhì)。
答案：錯誤
6、學習目標是學生對學習興趣及結(jié)果的期待，達到學習目標學生受到各種強化。
答案：錯誤
7、道德和品德是兩個相同的概念。
答案：錯誤 【品德與道德是密切聯(lián)系的，二者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系】
8、品德是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物，隨著歷史的發(fā)展而改變。
答案：【品德的形成和發(fā)展除了既受社會條件的制約還要受個體心理發(fā)展的影響，他將隨著個體的產(chǎn)生、成長、死亡而發(fā)生、發(fā)展以至消亡】
9、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感、道德意志、道德行為。
答案：正確
10、自律是指兒童的道德判斷是注意行為的客觀效果，不關(guān)心主觀動機，受自身以外價值標準所支配。
答案：錯誤
11、要是學生將掌握的道德知識轉(zhuǎn)化為道德信念，主要是讓他們掌握大量的道德知識
答案：錯誤
12、加涅將教學目標或?qū)W生學習結(jié)果分為言語信息、智力技能、認知能力、動作技能和態(tài)度5類。
答案：錯誤
13、學習準備是學生學習的內(nèi)部條件，是教育的起點。
答案：錯誤
14、教學支架是從繪畫的畫架引申而來的。
答案：錯誤
15、程序教學的真正首創(chuàng)者是普萊西。
答案：錯誤
16、啟發(fā)式教學的思想源于《孔子.述而》。
答案：正確
17、是非題是要求學生對一則陳述的命題給予是非判斷的一種試題形成。
答案：正確
18、觀察評價常采用行為檢查單和軼事記錄等方式進行。
答案：錯誤
19、檔案袋是檔案評價的重要依據(jù)。
答案：正確
20、根據(jù)評價中所使用的測驗的來源不同，可以將測驗分為標準化學績測驗和教師自編測驗。
答案：錯誤
21、測驗是評價的前提和重要手段，不等于評價。
答案：錯誤
22、課堂教學監(jiān)控系統(tǒng)的特性是施于未發(fā)、被控為主和個體單獨的過程。
答案：錯誤
23、課堂教學監(jiān)控系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上包括3項基本內(nèi)容：價值取向要素構(gòu)成和課堂教學的監(jiān)控設(shè)備。
答案：正確
24、滿足課堂教學監(jiān)控心理要求的策略有緊張的教學較少的參與機會和教師一般的教學藝術(shù)。
答案：錯誤
25、道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是道德動機。
答案：錯誤
26、定勢對遷移的影響有兩種：促進和阻礙。
答案：正確
27、馮特創(chuàng)立了第一個完整的學習理論。
答案：錯誤【桑代克創(chuàng)立了第一個完整的學習理論】
28、社會學習理論認為人類學習的實質(zhì)應(yīng)當是操作性學習。
答案：錯誤
29、幾何證明中的反證法實際就是手段—目的分析法。
答案：錯誤【是逆推法】
30.在新課程背景下，課程是教學內(nèi)容和進展的總和。
答案：錯誤
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