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【單項選擇題】
1、我國目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，這反映了教育具有( )
A.歷史性
B.永恒性
C.階段性
D.相對獨立性
【答案】A。解析：教育的歷史性是指教育是一定歷史時期的產(chǎn)物，反映一定歷史時期的特點。比如，封建時期的教育具有封建性，等級性等封建社會的特征。
2、嘗試一錯誤說，是早期的聯(lián)結(jié)學習理論代表之一，這一理論是由以下哪位心理學家提出的？( )
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.布盧姆
D.苛勒
【答案】A。解析：行為主義心理學家桑代克通過餓貓的謎籠實驗提出學習的嘗試-錯誤說。
3、在中小學校，教師從事教育教學的“施工藍圖”是( )
A.教育方針
B.教材
C.課程標準
D.課程
【答案】A。教育方針(guidingprincipleforeducation)是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總 指針，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。教師在進行教育教學工作時，要以教育方針為出發(fā)點 和歸宿。
4、( )是教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。
A.教師反思
B.教育研究
C.教師敘事
D.教學案例
【答案】A。所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。教師通常會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育敘事、教育研究等來提高教學反思的質(zhì)量。
5、“月暈而風”“礎(chǔ)潤而雨”說明思維具有( )
A.概括性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
【答案】A。解析：“月暈而風，礎(chǔ)潤而雨”是人們經(jīng)過長期實踐總結(jié)出來的規(guī)律，體現(xiàn)了思維的概括性。
6、根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，以下被認為是教師的天職的是( )
A.為人師表
B.終身學習
C.愛崗敬業(yè)
D.教書育人
【答案】D。解析：教師育人是教師的天職。
7、學習是人和動物普遍存在的現(xiàn)象，( )
A.學習是有機體后天習得經(jīng)驗的過程
B.學習的過程是有意的
C.學習過程是無意的
D.學習引起的是相對持久的行為或行為潛能的變化
【答案】D。解析：學習是由經(jīng)驗引起的相對持久的行為或行為潛能的變化；學習既是有機體后天習得經(jīng)驗的過程，也是習得經(jīng)驗的結(jié)果；學習既有有意義的學習，也有無意義的學習。綜上，選擇D。
8、在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點與論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于( )
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.做筆記策略
【答案】B。解析：勾畫出課文論點與論據(jù)的邏輯關(guān)系圖屬于認知策略中的組織策略。
9、《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“學校教育可以對家庭實施家庭教育。”這說明此處的教育教學規(guī)范是( )
A.強制性規(guī)范
B.義務(wù)性規(guī)范
C.授權(quán)性規(guī)范
D.權(quán)利性規(guī)范
【答案】D。解析：“學校教育可以對家庭實施家庭教育”，“可以”一詞說明此處是教育教學的權(quán)利性規(guī)范。
10、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于( )
A.情境記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】A。解析：“看比賽”是典型的情景記憶。
11、普通教育學的研究對象主要是( )
A.幼兒教育
B.中小學教育
C.高等教育
D.職業(yè)技術(shù)教育
【答案】B。解析：中小學教育即基礎(chǔ)教育是普通教育學研究的主要對象。
12、強調(diào)“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”的教育家是( )
A.陶行知
B.杜威
C.康德
D.馬卡連柯
【答案】A。解析：“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”是中國近代教育家陶行知先生對教育本質(zhì)的詮釋。
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