提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 1.簡述行動研究的四個過程。
【參考答案】
(1)計劃，主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃;
(2)行動，主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調整;
(3)考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;
(4)反思，主要包括整理描述結果、分析解釋原因、評價行動、構想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。
2. 簡述學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。
【參考答案】
(1)任性; (2)依賴性強; (3)自私;
(4)不合群; (5)膽小。
3. 簡述幼兒教師勞動的特點。
【參考答案】
(1)勞動的全面性和綜合性; (2)勞動的創(chuàng)造性;
(3)勞動的示范性; (4)勞動的長期性。
4. 簡述幼兒園課程的基本要素。
【參考答案】
(1)課程目標; (2)課程內容; (3)課程組織和實施; (4)課程評價。
5. 學校和教師的不作為侵權行為有哪些表現形式?
【參考答案】
(1)對學生身體狀況關照不力;
(2)教師對生病或者受傷學生救護不力;
(3)在履行職責中違反工作要求、操作規(guī)程;
(4)學?；顒咏M織失職;
(5)飲食安全事故;
(6)未及時向學生監(jiān)護人履行告知義務。 
6. 幼兒園課程有哪些特點?
【參考答案】
(1) 啟蒙性(2)生活化(3)游戲化
(4)活動性和直接經驗性(5)潛在性
7. 簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。
【參考答案】
(1)遺傳素質; (2)生理成熟因素;
(3)社會環(huán)境; (4)家庭教育。
8. 按學習結果，加涅將學習分為哪幾種類型?
【參考答案】
(1)言語信息，指有關事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息的學習;
(2)智慧技能，指運用符號或概念與環(huán)境進行交互作用的能力的學習;
(3)認知策略，指調控自己注意、學習、記憶和思維等內部心理過程的技能的學習;
(4)態(tài)度，指影響個人對人、事、物采取行動的內部狀態(tài);
(5)動作技能，指通過身體動作質量的不斷改善而形成的整體動作模式的學習。
 

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