提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
1.與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有( )
A.無意性
B.自主性
C.隨意性
D.被動性
答案：B。
解析：自主性體現(xiàn)在我國對幼兒園課程和教學管理相對輕松。
2.幼兒園的課程與教學應該以( )
A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎
B.幼兒園現(xiàn)有條件為閾限
C.教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎
D.幼兒家長要求為導向
答案：A。
解析：幼兒園的課程與教學應該以幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎。
3.主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是( )
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
答案：B。
解析：盧梭主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來。
4.兒童最先掌握的詞性為( )
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.代詞
答案：A。
解析：兒童最先掌握的是名詞。
5.下列不屬于幼兒園建筑設計原則的是( )。
A.安全原則
B.經(jīng)濟原則
C.衛(wèi)生原則
D.豪華原則
答案：D。
解析：幼兒園的建筑設計必須遵循安全、衛(wèi)生、實用、經(jīng)濟、美觀、舒適的原則。
6.嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為( )。
A.依戀
B.合作
C.移情
D.社會化
答案：A。
解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。
7.學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的( )
A.記憶擴張現(xiàn)象
B.記憶恢復現(xiàn)象
C.記憶潛伏現(xiàn)象
D.記憶提取現(xiàn)象
答案：B。
解析：記憶恢復現(xiàn)象是指學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高。
8.裴斯泰洛齊認為教學的基本要素是( )
A.數(shù)、形、詞
B.讀、寫、算
C.音、體、美
D.數(shù)學、語文、外語
答案：A。
解析：裴斯泰洛齊認為教學的基本要素數(shù)、形、詞。
9.兒童學習簡單口語的最佳期是( )
A.1～2歲
B.2～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
答案：B。
解析：2～4 歲是幼兒學習簡單口語的最佳時期。
10.提出“做中學”理論的教育家是( )
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.福祿貝爾
答案：C。
解析： “做中學”理論是由杜威提出的。
11.根據(jù)皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”特征時，稱為( )
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
答案：B。
解析：前運算時期的兒童典型的思維特點就是以自我為中心。
12.加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是( )
A.不同的學習結果
B.學習層次的高低
C.學習情境的簡繁
D.學習水平的優(yōu)劣
答案：A。
解析：根據(jù)不同的學習結果，加涅將學習分為智慧技能等五種類型。
13.幼兒詞匯中使用頻率最高的是( )
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
答案：A。
解析：代詞是幼兒詞匯中使用頻率最高的詞。
14.幼兒愛聽表揚，不愛聽批評，所以幼兒德育要堅持( )
A.負面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側面教育的原則
D.正面教育的原則
答案：D。
解析：教師應堅持正面教育，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚。
15.由過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是( )
A.定勢
B.定義
C.變式
D.同化
答案：A。
解析：定勢是由過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)。
16.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由( )提出的。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.福祿貝爾
答案：B。
解析： “最近發(fā)展區(qū)”理論是由維果斯基提出的，指一種兒童無法依靠自己來完成， 但可在成人和更有技能的兒童幫助下來完成的任務范圍。
網(wǎng)校課程：想快速通關，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
