提醒:點這里加小編微信(領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 1、對未成年人的信件,任何組織和個人不得隱匿、毀棄:除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查;或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆外,任何組織或者個人不得開拆。( )
【答案】√。
2、新課程強調課程內容要密切關注學生興趣和生活經驗,并不意味著可以忽略間接經驗的學習。( )
【答案】√。
3、德育過程是組織學生的活動和交往的過程。( )
【答案】√。
4、校本課程是符合校情而開設的活動課程。( )
【答案】×。解析:校本課程是指學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下,針對學生的興趣和需要,結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢及辦學理念,充分利用學校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程。主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色。
5、教學有法,教無定法。( )
【答案】√。
6、所謂過度學習,指在學習過程中,實際學習次數要適當超過剛好能夠回憶起來的次數。所以說,過度學習越多,保持效果越好,而且保持的時間也越長。( )
【答案】×。解析:為了促進技能的形成,過度學習是必要的,過度學習是達到一定程度后,仍繼續(xù)學習的一種現象,適當過度學習達到150%時,效果最佳。
7、理智感是人的一種特殊情緒狀態(tài)。( )
【答案】×。解析:情感的分類包括道德感、理智感和美感。[page]
8、教育從生產勞動中第一次分離的標志是學校的產生。( )
【答案】√。
9、練習法是指在教師的指導下進行鞏固知識、運用知識、形成技能技巧的方法。( )
【答案】√。解析:練習法是學生在教師的指導下運用所學知識獨立地進行實際操作,以鞏固知識、形成技能的方法。
10、下位學習可以分為兩種形式:一種是相關類屬,即新學習內容僅僅是學生已有的、包容面較廣的命題的一個例證,或是能從已有命題中直接派生出來的;另一種是派生類屬,即新內容納入可以擴展修飾或限定學生已有的概念、命題,并使其精確化。( )
【答案】×。
 

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