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1.心理健康的定義之一是：一種生活適應(yīng)良好的狀態(tài)。(√)
2.心理健康的非病狀態(tài)是指按照精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)看不能認(rèn)定某人有心理疾病或癥狀。(√)
3.心理治療原則上不主張多用藥。(√)
4.心理治療的對(duì)象可以是一般人，目的在于助人成長(zhǎng)。(×)
5.心理咨詢(xún)中的"咨詢(xún)"有"顧問(wèn)"的意思。(√)
6.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨詢(xún)較為變動(dòng)的工作方式。(√)
7.文化模式正成為學(xué)校心理健康教育工作的一個(gè)新趨勢(shì)。(√)
8.朋輩咨詢(xún)適合大學(xué)生或初高中混合的中學(xué)。(√)
9.學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題按內(nèi)容分，可將問(wèn)題分為：學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、自我管理問(wèn)題、自我發(fā)展問(wèn)題等。(√)
10.生活管理問(wèn)題對(duì)一些貧困學(xué)生是特別重要的自我管理問(wèn)題。(×)
11.自我發(fā)展問(wèn)題是典型的發(fā)展型咨詢(xún)關(guān)注的問(wèn)題。(√)
12.自我發(fā)展的問(wèn)題更多的可以通過(guò)團(tuán)體為形式的輔導(dǎo)小組、心理健康教育講座和課程來(lái)給學(xué)生提供幫助。(√)
13.有一半的自殺者有精神疾病。(×)
14.對(duì)于有一次自殺經(jīng)歷的人，我們應(yīng)該充分估計(jì)其再度自殺的可能性。(√)
15.如果有學(xué)生目睹了其他學(xué)生自殺，我們應(yīng)該通過(guò)個(gè)別或集體咨詢(xún)形式對(duì)他們進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。(√)
16.自殺事件發(fā)生后，往往會(huì)出現(xiàn)謠言等失真信息的傳播，教師應(yīng)該在可能的情況下向有關(guān)學(xué)生及時(shí)公布詳細(xì)的事實(shí)真相，尤其對(duì)于中學(xué)生。(×)
17.壓力感受具有主觀(guān)性。(√)
18.心理健康的良好適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由于具有主觀(guān)性，常常會(huì)有差異乃至引發(fā)爭(zhēng)議。(×)
19.營(yíng)造校園文化也是學(xué)校心理健康教育工作的一種重要方法。(√)
20.嚴(yán)重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。(√)
21.大學(xué)規(guī)定有精神分裂癥病史的學(xué)生不得入學(xué)是毫無(wú)道理的。(×)
22.看見(jiàn)武器的人比沒(méi)有看見(jiàn)武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。(√)
23.模仿說(shuō)明模仿者對(duì)被模仿者的肯定。(√)
24.群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。(×)
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