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第一節(jié) 技能的概述

1、定義：技能是指通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式

2、特點：①技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成，不同于本能行為。

②技能是一種活動方式，由一系列動作及其執(zhí)行方式構(gòu)成的，屬于動作經(jīng)驗，不同于認知經(jīng)驗的知識。

③技能中的各動作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動本身客觀法則的要求，不是一般的習(xí)慣動作。

3、種類：

①操作技能：動作技能、運動技能

②心智技能：能力技能、認知技能

4、作用：能夠?qū)顒舆M行調(diào)節(jié)與控制，還是獲得經(jīng)驗、解決問題、變革現(xiàn)實的前提條件。

第二節(jié) 操作技能的形成

一、操作技能形成的階段

1、操作定向：含義，定向映象

2、操作模仿：含義，動作特點(四點)

3、操作整合：含義，動作特點(四點)

4、操作熟練：含義，動作特點(四點)

二、操作技能的培訓(xùn)要求：

1、準(zhǔn)確地示范與講解

2、必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)

3、充分而有效的反饋

4、建立穩(wěn)定清晰的動覺

第三節(jié) 心智技能的形成

一、理論

1、心智動作按階段形成理論(加理培林　前蘇聯(lián))

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