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2.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( )。

A.做出分析

B.做出判斷

C.進行評估

D.做出決策

答案：D

3.通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進行、對一個完整的教學(xué)過程進行的測定稱為( )。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.診斷性評價

D.總結(jié)性評價

答案：D

4.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為( )。

A.常模參照評價

B.正式評價

C.標準參照評價

D.非正式評價

答案：A

5.一般在教學(xué)開始前使用，主要用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價屬( )。

A.診斷性評定

B.形成性評定

C.總結(jié)性評定

D.非正式評定

答案：A

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