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根據(jù)江西省教師招聘的考情,主觀題在教綜試卷中占據(jù)一半的比例,其中案例分析題是主觀題每年必不可少的題型之一,用以考察考生對(duì)材料的綜合分析能 力,以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解能力。案例分析題出題角度靈活且難度較大,是教綜中學(xué)生最頭疼的題型之一,且每年在試卷中都占據(jù)10%左右的比例,所以不容 忽視。欣瑞教育小編老師在此特將江西省教師招聘考試教育綜合案例分析題常用知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)缦?,希望能?duì)大家有所幫助。
一、教育學(xué)部分
(一)個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律:順序性、階段性、不平衡性、個(gè)體差異性以及互補(bǔ)性。
答題要點(diǎn):教師在教學(xué)中要注意尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),做到循序漸進(jìn)、抓關(guān)鍵期;在教學(xué)內(nèi)容與方法上不能搞“一刀切”,給學(xué)生適宜的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)尊重個(gè)體差異,做到因材施教和揚(yáng)長(zhǎng)避短。
(二)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)
答題要點(diǎn):隨著當(dāng)今時(shí)代的變革,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的新的教育理念要求教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意提高學(xué)生素質(zhì)、面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展以及以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐精神為重點(diǎn)。
(三)學(xué)生的本質(zhì)屬性
答題要點(diǎn):學(xué)生是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中,具有特定社會(huì)屬性的人。
①學(xué)生是一個(gè)完整的人,教師要將實(shí)現(xiàn)多人的身心全面和諧發(fā)展作為教育的最終理念。
②學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃艿娜?,具有極大的可塑性。教師既要學(xué)生巨大的發(fā)展可能性。
③學(xué)生是具有發(fā)展需要的人,這就要求教師要注重發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的發(fā)展需要,從而促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)足發(fā)展。
(四)學(xué)生的合法權(quán)利
答題要點(diǎn):受教育權(quán)勢(shì)學(xué)生最基本的權(quán)利,包括受完法定年限教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán);人生權(quán)是學(xué)生最重要的權(quán)利,最??嫉陌ㄈ松碜杂蓹?quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、身心健康權(quán)和隱私權(quán)。因此,教師要依法執(zhí)教,在教育學(xué)生的同時(shí)尊重其合法權(quán)益。
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