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4、尊重學(xué)生主體性原則
學(xué)生主體性原則要求教師在心理輔導(dǎo)中以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生作為輔導(dǎo)活動(dòng)主體的作用。
5、個(gè)別化對(duì)待原則
學(xué)生的個(gè)別差異是客觀存在的。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，學(xué)校教育和心理輔導(dǎo)的目的不是要消除學(xué)生個(gè)人身上的這種獨(dú)特性，而是要使每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性、獨(dú)創(chuàng)性在積極的方向上得到最充分、最完美的體現(xiàn)。
6、整體性發(fā)展原則
在心理輔導(dǎo)中必須樹(shù)立系統(tǒng)觀、整體觀，考察學(xué)生成長(zhǎng)的各種相關(guān)因素，充分考慮學(xué)生人格的整體性發(fā)展，分析學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。
【練習(xí)題】
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是( )。
A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象
B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上
C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療
D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療
答案：B
2.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是( )。
A.專門(mén)開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式。一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)沒(méi)什么區(qū)別
C.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施
D.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則
答案：B
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